本書是《大學生思想政治理論實踐教育》的配套教材,故本書體例與《大學生思想政治理論實踐教育》的體例一致。另外在每次實踐活動之后,留有學生進行活動總結和教師評分的部分,利于學生學習和提高。
本書適用于普通高等院校思想政治理論實踐教育用書,也可作為高等職業院校、成人院校、中等職業學校思想政治理論教育的參考用書。
(1) 大學生實踐教育是教育部規定的高校學生重要的教學內容組成部分,所有高校學生務必高度重視。
(2) 本實踐記錄手冊根據《大學生思想政治理論課實踐教育》教材編寫,用以記錄學生的實踐教育成果。
(3) 填寫前請按要求認真學習《大學生思想政治理論課實踐教育》教材中的相關內容,以做到規范填寫,位置不夠時可粘貼附頁。
(4) 請認真填寫記錄手冊中的各項內容。記錄手冊中的各項內容的填寫應做到字跡工整、條理清楚、邏輯分明、內容科學,力爭具有創造性和獨特的視角。
(5) 每次實踐記錄應根據任課教師的要求保質保量按時完成。
(6) 記錄手冊中的成績將作為該門課程總成績的組成部分在結課考核中予以體現。
(7) 任課教師應對每次實踐記錄在認真批閱的基礎上寫出具有導向性的評語并給出科學合理的考核成績,最后予以簽名確認。
(8) 在以理論課教材與實踐課教材為基本依據的前提下,任課教師可根據實際情況,對部分內容作適當調整。
(9) 記錄手冊應妥善保存,課程結束后以班級為單位上交任課教師,最后統一存檔以備檢查。
編 者
內容簡介
本書是《大學生思想政治理論實踐教育》的配套教材,故本書體例與《大學生思想政治理論實踐教育》的體例一致。另外在每次實踐活動之后,留有學生進行活動總結和教師評分的部分,利于學生學習和提高。
本書適用于普通高等院校思想政治理論實踐教育用書,也可作為高等職業院校、成人院校、中等職業學校思想政治理論教育的參考用書。
填 寫 須 知
(1) 大學生實踐教育是教育部規定的高校學生重要的教學內容組成部分,所有高校學生務必高度重視。
(2) 本實踐記錄手冊根據《大學生思想政治理論課實踐教育》教材編寫,用以記錄學生的實踐教育成果。
(3) 填寫前請按要求認真學習《大學生思想政治理論課實踐教育》教材中的相關內容,以做到規范填寫,位置不夠時可粘貼附頁。
(4) 請認真填寫記錄手冊中的各項內容。記錄手冊中的各項內容的填寫應做到字跡工整、條理清楚、邏輯分明、內容科學,力爭具有創造性和獨特的視角。
(5) 每次實踐記錄應根據任課教師的要求保質保量按時完成。
(6) 記錄手冊中的成績將作為該門課程總成績的組成部分在結課考核中予以體現。
(7) 任課教師應對每次實踐記錄在認真批閱的基礎上寫出具有導向性的評語并給出科學合理的考核成績,最后予以簽名確認。
(8) 在以理論課教材與實踐課教材為基本依據的前提下,任課教師可根據實際情況,對部分內容作適當調整。
(9) 記錄手冊應妥善保存,課程結束后以班級為單位上交任課教師,最后統一存檔以備檢查。
編 者
目 錄
《思想道德修養與法律基礎》分冊 1第一課 演講比賽“我的理想” 2第二課 “一封家書”寫作比賽 6第三課 “誠信做人,勤儉做事”演講比賽 10第四課 觀后感(讀后感) 14第五課 大學生消費水平調查 18《中國近現代史綱要》分冊 23第一課 模擬時事報道——侵略與反侵略 24第二課 欣賞革命題材影視 重溫崢嶸輝煌歲月 28第三課 讀后感 32第四課 主題討論 36第五課 游覽革命遺跡 抒寫感悟情懷 40《馬克思主義基本原理概論》分冊 45第一課 撰寫讀書報告 46第二課 看影視 談感想 50第三課 文化與人類進步 54第四課 基本原理主題討論 58第五課 社會調研 62《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》分冊 67第一課 中國特色社會主義理論之我見 68第二課 看影視 談認識 72第三課 農村經濟調查 76第四課 讀后感 80第五課 社會現象分析 84《形勢與政策》分冊 89第一課 提高人文素養 90第二課 改善城市管理 94第三課 破解“三農”問題 98第四課 促進教育發展 102第五課 增強就業能力 106