內 容 簡 介
什么是統計學→數據從哪里來→數據怎么整理→數據在說什么→數據要怎么說，本書以提問的形式，開啟各章節的內容。進入第1章，你會看到用一個實例就搞定了一串最基本的統計概念。漫游各章，你會看到作者原創的統計隨筆寫意在“統計實錄”里。“真題上市”是每章必有的園地，這里有考研、考證、考公務員的統計題競相綻放，也有作者自編的生活類題目獨樹一幟。靜態三數法和動態三數法，包攬了統計方法的大好風光。零距離與Excel接觸，跟數據打交道就是小菜一碟。有知識，有趣味，有哲理，有新意，又實用，又好玩，但愿這本統計入門教材朝這方面做了一點努力。
本書既可作為高等院校經濟管理類專業的基礎課教材，也可作為統計學愛好者的參考讀物。
序 言
筆者在30多年的統計生涯中，經常忙里偷閑到北京王府井新華書店、西單圖書大廈等處，翻一翻有什么新出版的統計學書籍。雖然30多年間統計學科建設及統計學研究的領域、內容都發生了很大的變化，但林林總總的統計學書籍中，出現頻率最高的書名還是非《統計學原理》莫屬。翻看署名不同的同名書籍，總有大同小異、似曾相識的感覺。想來也是，雖然作為科學也好、技術也罷，統計學都要不斷發展，但已經過實踐檢驗的科學道理、知識和方法，至少屬于相對真理的范疇。所以，不同作者編寫的《統計學原理》，或只是取舍、繁簡及角度不同罷了。
最近，看到鄧力老師新著《統計學原理》的書稿，真的使我眼前一亮。原來，統計學原理是可以這樣述說的。
這是我見到的最深入淺出的述說。科學應該使復雜的事情簡單化，闡述科學原理的教科書也應該如此。鄧力老師的《統計學原理》共分5個部分，皆設計成設問的句型，即什么是統計學，數據從哪里來，數據怎么整理，數據在說什么，數據要怎么說。比如第一部分“什么是統計學”，洋洋灑灑2萬多字，敘述了統計的歷史、統計學的流派及統計學的一些基本概念，如總體、個體、標志、指標、變量等。沒有晦澀的文字、令人眩暈的公式，卻用一個接一個來自現實生活的實例，把統計學的道理講得清清楚楚。以一個專業班的男女學生為例，就把以上這一干統計基本概念形象地逐一道來。在正面敘述之后，跟著一系列日常表述中最常見的“誤用”統計數據的實例，如計算平均增速時年份的認定以及由此可能帶來的計算上的錯誤，如“比例”還是“比重”的表述，從反面加深了對統計基本概念的了解和認識。書中關于“靜態三數”、“動態三數”、“抽樣估計”的介紹，文字與實例也都非常簡潔與直白。
這是我見到的最聯系實際的述說。統計學雖然是一門最具應用性的科學，或者說是最具實踐意義的學科之一，但統計學理論研究、教學與實際工作之間，卻常常是前者說的是這樣一些問題，后者干的是那樣一些事情。雖然這種現象不是一個方面的原因，但僅從統計學教育的角度看，則既有教學的問題，也有教材的問題。而鄧力老師的《統計學原理》，卻始終緊密聯系統計工作的實際。在第二部分“數據從哪里來”中，便把全面調查、普查、抽樣調查、重點調查、典型調查等不同調查方法及其在實踐中的應用一一呈現給讀者。在介紹抽樣調查方法時，就談到了統計部門的人口抽樣，并以觀眾收視率調查、兒童醫院對兒童的睡眠障礙調查為例，來闡述抽樣的技術和方法。在介紹非線性回歸預測時，就以包括2008年奧運會在內的歷屆奧運會參賽運動員人數為案例。
這是我見到的最具藝術性的述說。一是強調統計的藝術性；二是以藝術性的語言述說。鄧力老師認為，統計的藝術性貫穿于方案設計、數據搜集、整理匯總、分析發布的各個環節；科學性與藝術性相輔相成，相得益彰。沿著這樣的思路設想，如果沒有藝術的元素滲入，統計學的科學性真的要大打折扣。藝術性如此重要，所以，對統計學原理的敘述在這里也充滿了藝術的味道。一些詩情畫意的語言，一些時髦流行的詞匯，一些關注統計工作的隨筆和評論等，都成為《統計學原理》這本書的一個組成部分。我前面說過，本書很多段落的文字與實例簡潔直白，但這與很多地方的藝術性描述并不矛盾，甚至也是藝術性的一種體現。這種繁簡得當的藝術處理，都是有助于讀者的理解與接受的。
當然，我沒有在本文中引用鄧力老師的任何一句原話，而僅是表達個人的讀后感而已。這種感覺對與不對，相信您讀后也會得出自己的結論。
潘璠(中國國家統計局統計科學研究所所長)
前 言
本書闡述統計學原理，追求新穎、通俗、趣味。
(1) 新穎。主要表現在課程體系的構架新，以提問的形式展開各章節，循序漸進；表現在全書內容的選材新，如以鮮活資料打造例題和習題，以親身體驗寫作統計文章。
(2) 通俗。主要表現在寫作風格上。本書由本人獨立完成，寫作風格前后一致。因朋友抬愛，筆者曾有幸在《數據》雜志的“品茶坊”、《中國統計》雜志的“統計隨筆園”、《中國信息報》的“快樂寫吧”寫專欄、以統計隨筆為主打形式耕耘一方樂土。在寫作這本統計入門教材時，也力求語言通俗、文字簡潔，用平常話來解讀統計知識點。
(3) 趣味。“學得輕松，樂在其中”是寫作本書的初衷。趣味性主要表現在筆者原創的統計隨筆的引入、考試真題的引入、自編順口溜的引入等，這些，自然增添了閱讀的樂趣。
本書的學習路線圖如下。
五問：什么是統計學→數據從哪里來→數據怎么整理→數據在說什么→數據要怎么說
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9章： 第1章 第2章 第3章 第4～8章 第9章
下面對以上路線圖的含義進行簡要說明。
在各章名稱中，以“統計學”的含義為本，環環相扣。統計學是指設計、搜集、整理、分析和傳播數據的一門藝術與科學。“設計→搜集→整理→分析→傳播”統計數據，這遞進的五個環節，就是統計思維。本書將統計思維的五個環節，化為五問，以這五問為點，設計了9章來應答。
第一問：什么是統計學？這作為第1章的章名，解答初學者的困惑與入門須知。
第二問：數據從哪里來？這作為第2章的章名，解答搜集數據的基本方法。
第三問：數據怎么整理？這作為第3章的章名，解答整理數據的基本方法。
第四問：數據在說什么？這部分由第4～8章構成，解答統計分析的基本方法，包括靜態分析方法、動態分析方法。
第五問：數據要怎么說？這部分由第9章擔綱，解答數據文章的寫法和數據成果傳播的基本途徑。
從各節的組織與安排來看，在內容上，有真題、真文，注重真情實感的抒發；在形式上，注意節次的統一，比如，在9章中，除了第4章和第6章各有4節，其余各章都是3節。同時，還注意內容和形式的對稱，比如，第4章和第6章的設計：第4章為“靜態分析：靜態三數”，4節分別為靜態數列與靜態三數、靜態總量數、靜態相對數、靜態平均數；第6章為“動態分析：動態三數”，4節分別為動態數列與動態三數、動態總量數、動態相對數、動態平均數。
書中有真文，所設計的“統計實錄”欄目，根據每一章的內容，配上一篇統計隨筆，以說明統計知識點的應用。這些統計隨筆，均為筆者原創，有的已在報刊發表。書中有真題，講求新穎。每章有例題，每章末有習題，選題盡量源于生活、貼近實際。如選編近年來我國統計師和經濟師的考題、國家公務員“行政職業能力測驗”試題等，有助于了解統計學在經濟社會發展中的最新應用。還有一部分選題是自編的，如運用奧運會中的一些鮮活資料編題，用來講解統計方法等，以求學得更有趣、更有印象。
這本《統計學原理》(含習題答案)是統計學入門教材。四季流轉，冷暖多變，一路上，有勞家人、友人的鼓勵和支持，自己才能走到現在。只是，一人舉全力集多年功夫打造的作品，雖風格一致，雖收放自由，仍難免孤陋寡聞，所以，很盼望朋友們的賜教，先深謝了！歡迎批評指正。
本書第1版于2012年出版，受到一些院校與讀者的歡迎，幾年來也收到一些讀者的反饋，作者在教學中也發現了第1版中的一些疏漏，這次推出第2版主要對第1版中的一些錯誤進行修訂，從而更好地為讀者服務。
鄧 力
目 錄
第1章 什么是統計學 1
1.1 你來問我來答 1
1.2 統計語言初步 4
1.2.1 統計、統計學和數據 4
1.2.2 統計學中的基本概念 12
1.3 統計表達中的誤用 15
統計實錄 19
本章小結 20
真題上市 21
第2章 數據從哪里來 25
2.1 一手數據的搜集 25
2.1.1 一手數據的來源 25
2.1.2 調查問卷的制作 26
2.1.3 實例解讀注意點 29
2.2 二手數據的搜集 31
2.2.1 二手數據的來源 31
2.2.2 國家數據的內幕 32
2.2.3 實例解讀注意點 34
2.3 搜集數據的技巧 36
2.3.1 調查方法的結合運用 36
2.3.2 統計設計是關鍵一步 36
2.3.3 在線搜索的一點技巧 37
統計實錄 38
本章小結 39
真題上市 40
第3章 數據怎么整理 44
3.1 一手數據的整理 44
3.1.1 一手數據整理的步驟 44
3.1.2 一手數據整理的詳解 45
3.2 二手數據的整理 50
3.3 制作圖表的技巧 51
3.3.1 統計表的制作 52
3.3.2 統計圖的制作 55
3.3.3 洛倫茲曲線與基尼系數 59
統計實錄 62
本章小結 66
真題上市 67
第4章 靜態分析：靜態三數 71
4.1 靜態數列與靜態三數 71
4.2 靜態總量數 72
4.3 靜態相對數 74
4.4 靜態平均數 74
4.4.1 未分組數據求平均數
與變異數 75
4.4.2 分組數據求平均數與變異數 84
統計實錄 92
本章小結 94
真題上市 95
第5章 靜態預測：抽樣估計 99
5.1 抽樣估計概述 100
5.1.1 抽樣估計的概念 100
5.1.2 抽樣的基本形式 101
5.1.3 抽樣估計的符號 107
5.2 允許誤差的解讀 109
5.2.1 抽樣平均誤差 110
5.2.2 概率度 113
5.2.3 允許誤差 114
5.3 區間估計的例解 115
統計實錄 121
本章小結 125
真題上市 125
第6章 動態分析：動態三數 129
6.1 動態數列與動態三數 129
6.2 動態總量數 131
6.3 動態相對數 131
6.3.1 一般的動態相對數 132
6.3.2 特殊的動態相對數 133
6.4 動態平均數 146
6.4.1 平均增長量 146
6.4.2 平均速度 146
6.4.3 平均發展水平 149
統計實錄 154
本章小結 156
真題上市 157
第7章 動態預測：因素分析 163
7.1 因素分析概述 163
7.1.1 影響動態數列的因素 163
7.1.2 因素分析預測的原理 164
7.2 長期趨勢的測定 165
7.2.1 長期趨勢概述 165
7.2.2 長期趨勢的測定方法 165
7.3 季節變動的測定 169
7.3.1 季節變動概述 169
7.3.2 季節變動的測定方法 169
統計實錄 172
本章小結 174
真題上市 175
第8章 綜合預測：相關分析 179
8.1 相關分析概述 179
8.1.1 相關分析的研究對象 179
8.1.2 相關分析的基本步驟 180
8.2 回歸模型的解讀 183
8.2.1 是否相關——依據定性分析
來確定 183
8.2.2 相關程度──依據相關分析
的方法來確定 184
8.2.3 建立模型──依據最小平方法
來確定參數 188
8.2.4 進行預測──依據擬合的
一元線性回歸模型 193
8.3 回歸預測的例解 195
統計實錄 208
本章小結 210
真題上市 211
第9章 數據文章的寫法 215
9.1 數據文章的寫作要領 215
9.1.1 選題好 215
9.1.2 結構好 216
9.1.3 文面好 217
9.2 數據文章的寫作誤區 218
9.3 數據成果的提交途徑 221
9.3.1 電子文檔 221
9.3.2 幻燈片PPT 222
9.3.3 電子雜志 222
統計實錄 223
本章小結 232
真題上市 233
附錄 各章真題參考答案 235
參考文獻 243
后記 244
