內 容 簡 介本書精選視聽覺藝術領域中最富代表性的音樂、舞蹈、書法、中國畫、現代設計藝術五大類別，運用深入淺出的文字闡述，并能順應讀圖時代的閱讀習慣，圖文并茂，突出藝術性、審美性，使讀者在各個藝術門類的相互比較中感知藝術的總體規律以及不同藝術間各不相同的形象塑造、情感表達，在美的氛圍中，培養、拓展美感，提高藝術欣賞能力。本書適用于各類高等院校藝術欣賞類課程，也可供藝術愛好者自學使用。前 言
公共藝術教育是各級院校進行人文素質教育的重要內容之一，其根本目的是培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶道德情操，豐富知識儲備，活躍思維，培養創新精神，提升人格修養和綜合素質，促進身心全面發展。《藝術欣賞》課程正是實施藝術教育、深化素質教育的重要內容。在明確公共藝術教育教學基本原則的基礎上，立足實際，根據學生選課側重點以及當下需求，有目的、有對象地編寫教材，是有效實施公共藝術教育的最根本前提。
《藝術欣賞》課程區別于一般的《藝術學原理》。雖然都涉及理論講授，但側重點有所不同，前者重點在欣賞，后者重點在理論。理論性課程雖然也涉及欣賞實踐，但它更多的是用實踐印證理論。《藝術欣賞》則是用大量的藝術作品給欣賞者以強烈的感性沖擊，從中產生美的情趣，用真誠和自信貼近藝術作品，結合自己的、社會的、歷史的經驗，調動自己的審美感知，盡情體驗美的空間。這正是本教材編寫的主旨所在，亦是本教材最需要讀者了解并積極掌握的重要信息。
本教材在總結多年高等院校公共藝術教育課程實施及教材建設的基礎上，廣泛借鑒各類各級院校公共藝術欣賞課程教材，精選各類高校學生選課最具有積極性、期待性的五門課程組編而成，內容涵蓋視聽覺藝術中最富有代表性的幾大門類，而且在內容編排上打破了傳統藝術分科界限。本教材以分級遞進的方式組織章節結構，突出藝術性、審美性，注重在系統講解、相互比較中具體恰當地把握各藝術樣式的欣賞規律，抓住重點、核心進行簡明扼要地闡述，圖文互參，使學生在相互比較中著重賞析不同藝術樣式如何運用獨特的藝術手段來塑造藝術形象，表現審美情感，集中培養、提高讀者的藝術感知能力。
本教材遵循“勿繁冗、尚精簡、抓重點、求深入”的編寫原則，和國內同類圖書相比較，具有以下特點。
(1) 在章節內容安排上避開國內一些同類圖書對藝術門類一味求全、蜻蜓點水式的編寫方法，而是在明確公共藝術教育教學的基本原則的基礎上，立足廣泛調研實際，根據學生選課側重點有目的、有針對性地組織章節。結合代表性與當下性，在諸多藝術門類中挑選出最具特色的五大門類，按一定的規律，科學地、循序漸進地安排了相應的內容，力求條理分明、線索清晰，各章節內容既自成一體，又環環相扣，共同組成藝術欣賞的整體系統。
(2) 在內容講解上，力求契合通識類教材的編寫原則，運用深入淺出的文字進行闡釋，并能順應讀圖時代受眾的閱讀習慣，結合豐富的圖片資料，對經典進行濃縮，盡量使讀者在對藝術共同美感的整體把握中深刻感知各類藝術最具有代表性的審美因素。以欣賞引趣，在欣賞中導學，使讀者在美的氛圍中感知、拓展美感。
(3) 該教材區別于國內一些同類圖書的一個最主要的創新點即是大膽安排現代設計藝術欣賞獨立成章。在工業文明高速發展的今天，各類設計藝術風靡我們生活的每個角落，引導讀者步入現代設計藝術更能使藝術欣賞契合當下、貼近生活。對當下各類現代設計藝術的講解闡釋，必將使讀者獲得更多的美感共鳴，有助于自我藝術感知力的增強與完善。
本教材各位編寫人員均來自各個藝術門類教學的第一線，且大多數參與編寫過國家“十一五”規劃教材，這為本教材的編著提供了非常寶貴的經驗積累。具體編寫分工如下：段彪負責統稿和全書大綱的擬定，第一章音樂欣賞、第二章舞蹈欣賞由王瑜編寫，第三章書法欣賞由段彪編寫，第四章中國畫欣賞由周云編寫，第五章現代設計藝術欣賞由崔朝陽編寫。
本書適合各類高等院校學生學習藝術欣賞類課程的教材使用，也可供藝術愛好者自學使用。由于編者水平所限，不足之處在所難免，懇請使用本書的師生批評、指教，以便進一步修改提高。
編 者目 錄
第一章 音樂欣賞 1
第一節 總述 1
一、什么是音樂欣賞 1
二、音樂欣賞的兩個階段 2
三、怎樣欣賞音樂作品 2
第二節 音樂的基本表現要素 4
第三節 聲樂作品欣賞 6
一、中國民歌欣賞 7
二、中國古代歌曲及近現代創作歌曲欣賞 9
三、中國歌劇欣賞 11
四、外國民歌與藝術歌曲欣賞 15
五、外國歌劇欣賞 19
六、中外大型聲樂作品欣賞 23
七、中外流行歌曲欣賞 28
第四節 樂曲欣賞 31
一、中國古代樂曲 31
二、中國近現代創作樂曲 35
三、外國音樂家及其創作樂曲欣賞 39
第二章 舞蹈欣賞 51
第一節 舞蹈概述 51
一、舞蹈的產生 51
二、舞蹈的發展 53
三、舞蹈的分類原則與方法 53
四、各類舞蹈的簡介 54
五、舞蹈動作的特性 55
六、舞蹈語言 57
七、舞蹈構成的要素 58
第二節 中國舞蹈作品欣賞 58
一、中國民間舞 58
二、中國古典舞 70
三、中國現代舞 75
第三節 如何欣賞芭蕾 81
第三章 書法欣賞 98
第一節 書法的藝術特質 98
一、縱橫成象——書法藝術的意象說 98
二、俯仰自得——書法藝術的時空觀 103
三、書以抒懷——書法藝術的抒情性 106
四、氤氳墨跡——書法藝術的意境美 111
第二節 書法的基本表現語言 117
一、筆法 117
二、墨法 121
三、字法 125
四、章法 130
第三節 書法五體及其經典作品賞析 134
一、古雅稚拙——篆書 134
二、樸厚雍容——隸書 139
三、工穩方正——楷書 144
四、灑脫流便——行書 149
五、意縱神飛——草書 155
第四章 中國畫欣賞 163
第一節 中國畫的藝術特質 163
一、中國畫的基本概念及形式 163
二、中國畫的寫意性 167
三、詩情畫意——中國畫獨有的審美意韻 169
四、經營位置——中國畫獨有的空間表現方式 173
第二節 中國畫基本表現語言 178
一、中國畫的筆法 179
二、中國畫的墨法 183
三、中國畫獨特的色彩觀 186
四、程式化的技法語言體系 187
第三節 中國畫經典作品賞析 190
第五章 現代設計藝術欣賞 234
第一節 現代設計藝術概述 234
一、現代設計藝術的形成與發展 234
二、現代設計藝術的分類 246
第二節 現代設計藝術的藝術特質 258
一、現代設計藝術的程序與方法 258
二、現代設計藝術的構成要素 261
三、現代設計與科技、經濟以及人們思想觀念的關系 266
第三節 現代設計藝術家及其代表作品賞析 269
參考文獻 299
