圖書簡介：
本書共分三個部分：第一部分是統計素養，包括統計崗位認識、統計工作、統計指標三項內容；第二部分是基礎統計技術，包括統計設計、統計調查、統計整理、統計分析、抽樣推斷及統計分析報告等幾項內容；第三部分是專業統計技術，主要包括工業企業統計技術及商貿、旅游、房地產等行業統計指標的介紹。為方便教學，各章均設有本章概述、學習目標、理論小結、思考與練習。
本書理論適中，案例豐富，講解深入淺出，該書適用于高職高專、成人高校及本科院校舉辦的二級職業技術學院的會計專業、會計與統計核算專業使用。
前 言
隨著職業教育改革的深入，人們開始注重課程的重構。首先是基于職業分析構建課程體系，以專業面向的領域、行業發展和職業成長建立課程體系，將職業崗位需求、人力資本要求，以及企業和行業發展趨勢進行分解、歸納整理和轉換，形成自己的課程體系。其次是基于工作過程改革教學內容。能力的培養過程與行動有關，因此應按照行動的邏輯選擇教學內容，并賦予教學結構。教學組織應該遵循教育規律，把學生興趣、學習成效和學生素質作為教學手段選取的依據，把教學過程變成學訓結合、注重效果的教學創新。
本書在編寫上具有如下特點。
第一，本書遵循了高等職業教育的基本培養目標。以培養現代化建設需要的高端技能型人才為目標，突出職業性，更體現高素質。在內容選取方面要求達到助理統計師水平的知識要求和能力要求。
第二，合理處理“理論夠用、適度，強化技能，重在應用”。在教材中注重崗位需要，特別是將4～5年后學生面臨崗位調整時要求的能力和知識準備，充分融入到教學內容之中。強化技能主要體現在注重動手能力，讓學生主動學習，主動完成自己的知識結構提升，這比填鴨式給予更加有效。“重在應用”體現在注重活動任務設計。
第三，突出時代特點，對現行制度和法規進行了解析，讓學生快速進入崗位角色，根據學生就業的主要行業，采取了行業統計實例介紹，讓學生盡量見到貼近實際的統計業務，使學習更具有真實性。
全書主要從三個方面進行講解：第一部分是統計素養，包括統計崗位認識、統計工作、統計指標三項內容；第二部分是基礎統計技術，包括統計設計、統計調查、統計整理、統計分析、抽樣推斷及分析報告等幾項內容；第三部分是專業統計技術，主要包括工業統計技術及商貿、旅游、房地產等行業統計指標的介紹。在授課過程中，為了激發學生自主學習的積極性，體現工學結合的特點，一般會組織學生以小組為單位，引導學生以課本知識為引線，廣泛搜集與課本知識相關聯的知識信息，組織學生參與一些相關的實踐活動。活動之后還要進行總結、評價，在小節結束時，可以讓學生填制一張工作單，作為考查學生學習的一部分。同時，為了更好地促進教學工作的開展，及時了解學生對教學內容、教學時間等安排的滿意程度，對教學效果的反映情況，也為了使學生對所學知識及效果有所思考和回顧，及時發現自己的進步與不足，在每一章結束時，可以讓學生填制一張自我評價表。部分章節安排了實訓內容，在每個實訓結束之后，可以讓學生填制小組考評表，從而針對實訓內容對自己進行檢驗，對應的考核標準列示在第二章第二節中，其他章節參考此標準即可。
本書由威海職業學院苗成棟、郭曉玲任主編，于泳、鄒琦、姜暉、孫顏任副主編。苗成棟編寫本書的提綱，并對全書初稿進行了修改和總纂，郭曉玲編寫第七章、第八章、第九章，于泳編寫第四章、第五章、第六章，鄒琦編寫第三章，姜暉編寫第一章，孫毅編寫第二章。
在本書的編寫過程中，得到了有關領導和同仁的支持和幫助，同時也得到了清華大學出版社編輯的大力支持與幫助，在此一并表示衷心的感謝。
限于編者的學識水平，書中難免有不妥和疏漏之處，懇請讀者給予批評、指正。
編 者
目 錄第一部分 統 計 素 養
第一章 統計崗位認識 1
第一節 認知統計與統計學 2
一、統計 2
二、統計學 4
三、統計學中的幾個基本概念 6
四、統計的基本任務 9
第二節 了解統計機構 11
一、統計機構的設置 11
二、各類統計機構及其職責 12
三、統計管理體制 14
第三節 了解統計人員相關知識 16
一、統計人員的概念 16
二、統計人員的分類 16
三、統計人員的職權 17
四、統計人員的職責 18
五、對統計人員的基本要求 18
六、統計人員應具備的職業素質 20
七、統計從業資格的認定 20
第四節 統計崗位認識實訓 25
第二章 統計工作 29
第一節 統計工作基礎知識 30
一、不同行業統計崗位職責及工作內容 30
二、企業統計崗位職責 32
三、統計工作流程 33
四、統計交接制度 37
五、統計檔案管理制度 38
六、統計數據錄入工作的基本流程 40
七、統計臺賬 41
八、統計資料管理 43
九、統計數字質量檢查 44
第二節 統計工作實訓 56
第三章 統計指標 64
第一節 統計指標概述 65
一、統計指標的含義 65
二、統計指標的特點 65
三、統計指標的分類 65
第二節 總量指標 66
一、總量指標的含義與作用 66
二、總量指標的分類 67
三、總量指標的計算方法 67
四、計算和應用總量指標應注意的問題 68
第三節 相對指標 69
一、相對指標的含義、作用及表現形式 69
二、相對指標的種類及計算 70
第四節 平均指標 78
一、平均指標的意義和種類 78
二、平均指標的種類及計算 79第二部分 基礎統計技術
第四章 認知統計設計 107
第一節 統計設計概述 108
一、統計設計的概念和意義 108
二、統計設計的分類 108
第二節 統計設計的內容 109
一、統計整體設計的內容 109
二、統計指標與指標體系的設計 109
三、全階段統計設計的內容 110
第三節 統計設計應注意的問題及應遵循的原則 111
第五章 認知統計調查 114
第一節 統計調查的概念和分類 114
一、統計調查的含義 114
二、統計調查的分類 114
第二節 統計調查方案 116
一、確定調查目的 116
二、確定調查對象和調查單位 116
三、擬定調查提綱和調查表 117
四、規定調查時間和調查時限 118
五、制訂調查的組織實施計劃 118
第三節 統計調查的組織方式 119
一、定期統計報表制度 119
二、專門調查 121
三、統計調查方式的運用 126
第四節 統計調查問卷的設計 127
一、調查問卷的基本結構 128
二、調查問卷設計的原則 128
三、調查問卷的主要類型 129
四、調查問卷設計應注意的問題 130
五、調查問卷的問題類型 130
第五節 統計調查誤差 140
一、統計調查誤差的概念 140
二、統計調查誤差的種類 141
三、統計調查誤差的防止 142
第六章 了解統計整理 150
第一節 統計整理概述 150
一、統計整理的概念 150
二、統計整理的程序 150
第二節 統計分組 151
一、統計分組的概念 151
二、分組標志的選擇 151
三、統計分組的種類 152
第三節 分布數列 152
一、分布數列的概念 152
二、分布數列的種類 153
三、變量數列的編制 154
四、分布數列的表示方法 155
五、統計匯總 158
第四節 統計表 158
一、統計表的含義 158
二、統計表的結構 158
三、統計表的種類 158
四、統計表的設計 160
五、統計表設計的一般原則和要求 160
六、統計表形式的設計 160
第七章 認知統計分析 171
第一節 統計分析概述 171
一、統計分析的概念與特點 171
二、統計分析的類型 173
三、統計分析的一般步驟 174
第二節 統計分析方法 178
一、對比分析法 179
二、相關分析法 179
三、動態分析法 185
四、綜合指標分析法 196
五、因素分析法 196
第三節 統計指數 198
一、統計指數概述 198
二、綜合指數 201
第四節 抽樣推斷 216
一、抽樣推斷概述 216
二、有關抽樣推斷的幾個基本概念 217
三、抽樣調查的組織形式 219
四、抽樣誤差與抽樣平均誤差 221
五、抽樣極限誤差 223
六、總體參數估計 225
第五節 統計分析報告 228
一、統計分析報告的概念 228
二、統計分析報告的特點與作用 229
三、統計分析報告的分類 230
四、統計分析報告的寫作要求 231
五、統計分析報告的編寫內容 232
第六節 認知統計分析實訓 244
第三部分 專業統計技術
第八章 工業企業統計技術 247
第一節 認知工業企業統計技術 248
一、企業產品生產能力統計 248
二、勞動對象要素投入統計 253
三、企業產出產量統計 257
四、企業產出質量統計 266
第二節 了解工業企業統計指標 273
一、工業企業的基本概念 273
二、工業統計指標 275
第三節 工業企業統計技術實訓 293
第九章 其他企業統計技術 298
第一節 了解商貿服務企業統計指標及統計報表制度 299
一、商貿服務企業概述 299
二、調查表式 300
第二節 了解旅游業統計基本知識 309
一、基本指標定義 309
二、統計內容與范圍 309
三、統計與測算方法 309
第三節 認知房地產業的主要統計指標 313
一、房地產開發投資、資金來源指標 313
二、房地產開發企業(單位)施工、銷售和空置面積指標 317
三、住房公積金相關指標 319
四、保障性住房與廉租房指標 320
第四節 認知國民經濟核算中的主要統計指標 329
附A 中華人民共和國統計法 344
附B 中華人民共和國統計法實施細則 351
附C 統計從業資格認定辦法 360
