內(nèi)容簡(jiǎn)介
0~6歲是孩子感覺(jué)統(tǒng)合的主要發(fā)展時(shí)期,一旦孩子的感覺(jué)結(jié)合出現(xiàn)問(wèn)題,孩子就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、笨手笨腳,動(dòng)作不協(xié)調(diào),從而影響學(xué)習(xí)能力。本書(shū)借鑒很多學(xué)者的研究成果,向家長(zhǎng)介紹了感覺(jué)統(tǒng)合的含義及相關(guān)知識(shí),同時(shí),提供家長(zhǎng)利用身邊的生活用具對(duì)孩子進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的有效方法。所選游戲具有實(shí)用性、可操作性,還適用于對(duì)孩子已出現(xiàn)的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)問(wèn)題進(jìn)行矯正。
本書(shū)不僅適用于家長(zhǎng)閱讀,也可供早教師、幼兒教師作為教學(xué)的參考用書(shū)。
前 言
嬰幼兒時(shí)期是人生長(zhǎng)發(fā)育速度最快的時(shí)期,也是感覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。研究表明,這一時(shí)期嬰幼兒的大腦具有很大的可塑性。剛剛出生的寶寶的腦細(xì)胞與成人腦細(xì)胞一樣多,約為1400億個(gè),只是寶寶的腦細(xì)胞之間的網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路連接起來(lái)的數(shù)量稀少。如果父母能夠在寶寶成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期盡早給予寶寶豐富的營(yíng)養(yǎng)和大量的感覺(jué)刺激,訓(xùn)練寶寶的感覺(jué)統(tǒng)合,開(kāi)發(fā)寶寶的大腦,那么,寶寶的神經(jīng)細(xì)胞就會(huì)像花蕾萌發(fā)一般萌生出神經(jīng)觸突,并借助這些神經(jīng)觸突與其他神經(jīng)細(xì)胞相互連接,形成縱橫交錯(cuò)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通道,使信息傳遞迅速快捷,讓寶寶更聰明、更健康。
人的感覺(jué)統(tǒng)合能力就像一個(gè)交通指揮者,有了它,各種感覺(jué)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的通道才會(huì)保持順暢,不出現(xiàn)堵塞,從而保證所有的學(xué)習(xí)和動(dòng)作操作順利進(jìn)行。可以這樣說(shuō),在達(dá)到正常人的各種有目的的協(xié)調(diào)行動(dòng)方面,感覺(jué)統(tǒng)合能力的作用是不可或缺的。正因?yàn)槿说拇竽X具有感覺(jué)統(tǒng)合的能力,所以才能協(xié)調(diào)身體對(duì)外界的刺激做出適應(yīng)性反應(yīng)。因此,成長(zhǎng)中的寶寶不僅需要各種感覺(jué)學(xué)習(xí),還需要家長(zhǎng)關(guān)注其感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展,并對(duì)其進(jìn)行有效的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。
隨著都市化生活的發(fā)展,寶寶的活動(dòng)空間越來(lái)越狹小,加之家長(zhǎng)的教養(yǎng)理念以及方式等諸多因素的影響,很多寶寶出現(xiàn)了感覺(jué)統(tǒng)合問(wèn)題,且呈現(xiàn)出上升態(tài)勢(shì)。寶寶的感覺(jué)統(tǒng)合出現(xiàn)了問(wèn)題,不僅給寶寶自身的成長(zhǎng)帶來(lái)隱患,還讓家長(zhǎng)痛苦萬(wàn)分,一些家長(zhǎng)為了“拯救”孩子,到處求醫(yī),浪費(fèi)了很多的精力,承受著很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此,訓(xùn)練寶寶的感覺(jué)統(tǒng)合能力應(yīng)該引起有關(guān)人士及家長(zhǎng)的高度重視。這既關(guān)系到家庭的和諧幸福,又關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)的提高。
寶寶的感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展可以分為三個(gè)時(shí)期:預(yù)防期(3歲前)、最佳矯正期(6歲前)、彌補(bǔ)期(10歲前)。家長(zhǎng)如果能在寶寶出生后就對(duì)寶寶的感覺(jué)統(tǒng)合加以關(guān)注,知曉感覺(jué)知識(shí),并在日常生活中,學(xué)會(huì)利用身邊的生活用具及早地對(duì)寶寶進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,就能預(yù)防寶寶感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),寶寶也將受益終生。
編寫(xiě)本書(shū)的目的,是讓家長(zhǎng)初步了解感覺(jué)統(tǒng)合的基本常識(shí),可以根據(jù)寶寶的年齡對(duì)寶寶進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,預(yù)防寶寶感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。本書(shū)中介紹的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法,對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)了感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的寶寶,同樣可以起到矯正的作用。
在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,參閱并借鑒了大量專(zhuān)業(yè)人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了概要性闡述,提供了前庭覺(jué)、本體覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、精細(xì)動(dòng)作等方面的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練游戲。
本書(shū)力求貼近家庭生活,突出通俗性、實(shí)用性,具有可讀性和可操作性,適合廣大家長(zhǎng)、幼兒教師使用。
本書(shū)編寫(xiě)時(shí)參閱并借鑒了大量的國(guó)內(nèi)外書(shū)刊,以及一些網(wǎng)絡(luò)(如中國(guó)早教網(wǎng)、育兒網(wǎng)、搖籃網(wǎng)、寶寶樹(shù)網(wǎng)等)發(fā)布的研究成果和最新資料。在此,對(duì)文章的作者表示衷心的感謝。書(shū)中所有游戲插圖均由閆力菁繪制,再版時(shí),王媛、曹妍勵(lì)對(duì)游戲插圖作了修復(fù)。
由于作者水平有限,在寫(xiě)作過(guò)程中,難免會(huì)有失偏頗,存在疏漏,敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
作 者
目 錄
第一篇 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練知多少 1什么是感覺(jué)統(tǒng)合 3什么是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào) 3感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有哪些影響 3感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的原因有哪些 4感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的初步判斷 4感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的預(yù)防 5什么是感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練 6感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練常用的器械有哪些 6感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的目的是什么 14感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)孩子的成長(zhǎng)有哪些作用 14感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練應(yīng)遵循哪些原則 15家庭中的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練有什么特點(diǎn) 15第二篇 家庭中寶寶的前庭覺(jué)訓(xùn)練 17前庭覺(jué)小常識(shí) 18什么是前庭覺(jué) 18前庭覺(jué)有哪些功能 20前庭覺(jué)失調(diào)有哪些表現(xiàn) 20前庭覺(jué)失調(diào)的原因有哪些 20前庭覺(jué)失調(diào)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有哪些影響 21家庭中的前庭覺(jué)訓(xùn)練游戲 21游戲1 21游戲2 22游戲3 24游戲4 25游戲5 26游戲6 27游戲7 28游戲8 29游戲9 30游戲10 31游戲11 32游戲12 33游戲13 34游戲14 35游戲15 36游戲16 37游戲17 38游戲18 39游戲19 40游戲20 41游戲21 42游戲22 43游戲23 44游戲24 45游戲25 46游戲26 47游戲27 48游戲28 49游戲29 50游戲30 51第三篇 家庭中寶寶的本體覺(jué)訓(xùn)練 53本體覺(jué)小常識(shí) 54什么是本體覺(jué) 54本體覺(jué)有哪些功能 55本體覺(jué)失調(diào)有哪些表現(xiàn) 55本體覺(jué)失調(diào)的原因有哪些 55本體覺(jué)失調(diào)對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響 56家庭中的本體覺(jué)訓(xùn)練游戲 56游戲1 56游戲2 58游戲3 59游戲4 60游戲5 61游戲6 62游戲7 63游戲8 64游戲9 65游戲10 66游戲11 67游戲12 68游戲13 69游戲14 70游戲15 71游戲16 72游戲17 73游戲18 74游戲19 75游戲20 76游戲21 77游戲22 78游戲23 79游戲24 80游戲25 81游戲26 82游戲27 83游戲28 84游戲29 85游戲30 86第四篇 家庭中寶寶的觸覺(jué)訓(xùn)練 87觸覺(jué)小常識(shí) 88什么是觸覺(jué) 88觸覺(jué)有哪些功能 89孩子觸覺(jué)發(fā)育的年齡特點(diǎn) 90觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)有哪些 90孩子觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的原因有哪些 91觸覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響 92觸覺(jué)家庭訓(xùn)練游戲 92游戲1 92游戲2 95游戲3 96游戲4 97游戲5 98游戲6 99游戲7 100游戲8 101游戲9 102游戲10 103游戲11 104游戲12 105游戲13 106游戲14 107游戲15 108游戲16 109游戲17 110游戲18 111游戲19 112游戲20 113游戲21 114游戲22 115游戲23 116游戲24 117游戲25 118游戲26 119游戲27 120游戲28 121游戲29 122游戲30 123第五篇 家庭中寶寶的視聽(tīng)統(tǒng)合訓(xùn)練 125視聽(tīng)知覺(jué)小常識(shí) 126什么是視知覺(jué) 126視知覺(jué)有哪些功能 127孩子視覺(jué)發(fā)育的年齡特點(diǎn) 128孩子視覺(jué)發(fā)育狀況家庭小測(cè)試 128視知覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)有哪些 129視知覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)產(chǎn)生的原因有哪些 129什么是聽(tīng)知覺(jué) 130聽(tīng)知覺(jué)有哪些功能 132孩子聽(tīng)覺(jué)發(fā)育的年齡特點(diǎn) 132孩子聽(tīng)知覺(jué)發(fā)育狀況家庭小測(cè)試 133聽(tīng)知覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn) 134聽(tīng)知覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)有哪些原因 134視聽(tīng)知覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響 134視聽(tīng)知覺(jué)家庭訓(xùn)練小游戲 135游戲1 135游戲2 137游戲3 138游戲4 139游戲5 140游戲6 141游戲7 142游戲8 143游戲9 144游戲10 145游戲11 146游戲12 147游戲13 148游戲14 149游戲15 150聽(tīng)知覺(jué)家庭訓(xùn)練游戲 151游戲1 151游戲2 152游戲3 153游戲4 154游戲5 155游戲6 156游戲7 157游戲8 158游戲9 159游戲10 160游戲11 161游戲12 162游戲13 163游戲14 164游戲15 165第六篇 家庭中寶寶的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練 167精細(xì)動(dòng)作小常識(shí) 168什么是精細(xì)動(dòng)作 168發(fā)展寶寶精細(xì)動(dòng)作的意義 168寶寶精細(xì)動(dòng)作發(fā)育不良的原因 169寶寶精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律 170寶寶精細(xì)動(dòng)作發(fā)育不良對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響有哪些 171精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練應(yīng)注意哪些問(wèn)題 171不同階段寶寶精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練要點(diǎn)有哪些 172家庭中的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練游戲 172游戲1 172游戲2 174游戲3 175游戲4 176游戲5 177游戲6 178游戲7 179游戲8 180游戲9 181游戲10 182游戲11 183游戲12 184游戲13 185游戲14 186游戲15 187游戲16 188游戲17 189游戲18 190游戲19 191游戲20 192游戲21 193游戲22 194游戲23 195游戲24 196游戲25 197游戲26 198游戲27 199游戲28 200游戲29 201游戲30 202參考文獻(xiàn) 207